Em 2017, aconteceu o primeiro fórum PPI na UFCSPA, com o objetivo de elaborar nosso novo projeto Pedagógico institucional. A comunidade universitária participou em peso.

O documento resultante, nosso PPI, ressaltou a importância de transformar o ensino na UFCSPA:

“... [o PPI] visa a ser autêntico e inovador, possibilitando rupturas com práticas pedagógicas que não respondem às necessidades contemporâneas da formação profissional em saúde. Desse modo, o que guiou sua construção foi a integração dos âmbitos do ensino e do trabalho. Estabeleceram-se, como referências, a missão da instituição e os pressupostos de uma proposta de ensino atualizada que atendesse, além das Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes, as novas demandas sociais ocorridas nas últimas décadas. Entre elas, destacam-se a evolução científico-tecnológica, as transformações das relações de trabalho, o processo de organização e responsabilidade social, assim como a reorganização das políticas sociais e inclusivas e do setor de saúde.”

De acordo com o PPI, a UFCSPA tem como objetivos fundamentais articular o ensino, a pesquisa e a extensão na formação profissional de graduação e de pós graduação, bem como fomentar a pesquisa para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação.

Entre os objetivos institucionais específicos citados no PPI, destacam-se:

• formar profissionais competentes que participem no desenvolvimento da sociedade e que se insiram no mercado de trabalho;
• promover a formação permanente de profissionais que atuam no campo da saúde;
• produzir conhecimento na área das Ciências da Saúde;
• estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;
• incentivar o trabalho de pesquisa, visando ao desenvolvimento da ciência, da tecnologia, da inovação, da criação e da difusão da cultura;
• promover a divulgação de conhecimentos científicos, técnicos e culturais que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber por meio do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;
• incentivar e consolidar o compromisso com a responsabilidade social no ensino, na pesquisa e na extensão;
• promover a extensão, visando a produção de conhecimentos e a transformação social, difundindo as conquistas e os benefícios resultantes da pesquisa científica e tecnológica e da criação cultural geradas na instituição;
• promover uma cultura de internacionalização na comunidade da UFCSPA, com vistas à valorização da diversidade e da participação institucional no cenário mundial.

Entre os Princípios gerais que orientam as práticas acadêmicas, detaca-se o constante aprimoramento das atividades de ensino, pesquisa, extensão, inovação e internacionalização.

Entre os princípios pedagógicos, a UFCSPA propõe a pedagogia relacional, cujo principal fundamento teórico é o de que o conhecimento é uma construção. O ensino é compreendido, portanto, como o processo de facilitação de aprendizagens crítico-reflexivas, e o aluno ou a aluna como corresponsável pelo desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. Docente é responsável pela organização desse processo, sendo mediador ou mediadora e facilitador ou facilitadora da construção dos conhecimentos ao realizar as intervenções pedagógicas necessárias.