Estudo apresenta vivências de profissionais de Enfermagem durante a pandemia

Trabalho foi produzido pelos Grupos de Pesquisa TeGEST e GEPPEN e publicado em e-book sobre atuação de enfermeiros durante a crise sanitária.

Os Grupos de Pesquisa em Tecnologia, Gestão, Educação e Segurança no Trabalho – TeGEST e de Estudos e Pesquisa da Práxis de Enfermagem – GEPPEN, publicaram um capítulo no e-book “Atuação da Enfermagem no enfrentamento a pandemia da Covid-19”. Com o título “Pandemia de Covid-19: transformações e adaptações no processo de ensino-aprendizagem em uma universidade pública”, o trabalho teve o objetivo de descrever as adaptações realizadas no nível da graduação e pós-graduação para o ensino remoto emergencial.

A publicação utilizou o método descritivo, por meio de uma narração das vivências dos autores e partiu das transformações educacionais exigidas em decorrência da crise sanitária causada pelo novo coronavírus, iniciada em 2020. O estudo discutiu as adaptações no processo ensino-aprendizagem na Enfermagem nos diferentes níveis de formação acadêmica e profissional.

O trabalho apresentou o contexto de perdas diante do cenário de crise e, ao mesmo tempo, salientou a versatilidade de professores e estudantes para a utilização do ambiente virtual de aprendizagem em situação emergencial.

Também foi reforçado o papel do ensino híbrido na área da Enfermagem, em que a aprendizagem precisa do formato presencial para a atuação prática, de compartilhamento das vivências e da participação ativa dos envolvidos.

São autores do trabalho: Adriana Aparecida Paz; Nicole Hertzog Rodrigues; Luccas Melo de Souza; Bárbara Rodrigues Araujo; e Rita Catalina Aquino Caregnato

Grupos de Pesquisa envolvidos:

TeGEST - Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Gestão, Educação e Segurança no Trabalho

GEPPEN - Grupo de Estudos e Pesquisa da Práxis de Enfermagem

 A íntegra do trabalho pode ser acessada neste link.