Normas

 

Documentos

O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o documento que orienta a organização e a condução de um curso de graduação, expressando as concepções e princípios do processo de ensino e aprendizagem. O PPC foi instituído pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB/1996). Deve ser elaborado de forma coletiva e democrática pela comunidade universitária, engajando docentes, técnicos, estudantes e comunidade externa, com o objetivo de formar profissionais qualificados e atender às exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC) e às normas institucionais.

 

Equivalência entre Cursos

 

Equivalência entre Currículos do Curso

Curso de Bacharelado em Informática Biomédica

 Matriz Curricular para ingressantes em 2023

Matriz Curricular do Curso de Bacharelado em Informática Biomédica
Semestre(s) Eixo(s) Códigos das Disciplinas Disciplinas Carga horária (hora-relógio) Número de período(s) (hora-aula)
1º Fundamentos de Matemática INF01001 Álgebra Linear 60 72
Ciências Biológicas e da Saúde INF01002 Anatomia Geral 60 72
INF01003 Fundamentos de Biologia Celular e Tecidual 60 72
INF01004 Química Geral e Físico-Química 60 72
Fundamentos de Computação INF01005 Algoritmos e Programação 90 108
Ciências Humanas e Sociais ING01001 Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa I 30 36
Eixo Integrador XPSI03001 Responsabilidade Social 45 54
INF01006 Introdução à Informática em Saúde 30 36
  TINF01001 Tutoria I 10* 12
Total do Semestre 435  
2º Fundamentos de Matemática INF02001 Cálculo I 90 108
Ciências Biológicas e da Saúde INF02002 Bioquímica 45 54
INF02003 Políticas Públicas de Saúde 30 36
Fundamentos de Computação INF02004 Arquitetura de Computadores 60 72
INF02005 Programação Orientada a Objetos I 60 72
Ciências Humanas e Sociais INF02006 Bioética 30 36
INF02007 Redação Acadêmica 30 36
ING02001 Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa II 30 36
Informática em Saúde INF02008 Telessaúde: Fundamentos e Aplicações 60 72
Eixo Integrador XINF02001 Metodologia de Extensão 45 54
  TINF02001 Tutoria II 10* 12
Total do Semestre 480  
3º Fundamentos de Matemática INF03001 Cálculo II 90 108
Ciências Biológicas e da Saúde INF03002 Biologia Molecular 60 72
INF03003 Microbiologia e Parasitologia 60 72
Fundamentos de Computação INF03004 Estrutura de Dados 60 72
Tecnologia Computacional INF03005 Engenharia de Software I 60 72
INF03006 Banco de Dados 60 72
INF03007 Sistemas Operacionais 60 72
  TINF03001 Tutoria III 10* 12
Total do Semestre 450  
4º Fundamentos de Matemática INF04001 Probabilidade e Estatística 60 72
Ciências Biológicas e da Saúde INF04002 Fundamentos de Imunologia 30 36
INF04003 Genética e Evolução 60 72
Fundamentos de Computação INF04004 Autômatos, Computabilidade e Complexidade 60 72
INF04005 Introdução à Inteligência Artificial na Área da Saúde 60 72
Tecnologia Computacional INF04006 Fundamentos de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos 60 72
INF04007 Introdução ao Processamento Digital de Sinais 30 36
Eixo Integrador INF04008 Introdução à Bioinformática 30 36
XINF04001 Engenharia de Software II 75 90
  TINF04001 Tutoria IV 10* 12
Total do Semestre 465  
5º Fundamentos de Matemática INF05001 Estatística Inferencial 60 72
Ciências Biológicas e da Saúde INF05002 Métodos em Patologia para a Informática Biomédica 30 36
Tecnologia Computacional INF05003 Introdução ao Processamento Digital de Imagens 30 36
INF05004 Reconhecimento de Padrões 60 72
Bioinformática INF05005 Biologia Molecular Computacional 60 72
INF05006 Biotecnologia 60 72
Informática em Saúde INF05007 Sistemas de Informação para a Informática Biomédica 60 72
  TINF05001 Tutoria V 10* 12
Total do Semestre 360  
6º Ciências Biológicas e da Saúde INF06001 Introdução à Epidemiologia 45 54
Bioinformática INF06002 Aspectos de Genômica e Filogenética 60 72
Informática em Saúde INF06003 Interoperabilidade, Padrões e Comunicação 60 72
INF06004 Técnicas Computacionais de Apoio ao Diagnóstico 30 36
Eixo Integrador XINF06001 Interação Humano-Computador 75 90
INF06005 Gerência de Projetos 60 72
INF06006 Metodologia Científica para Informática Biomédica 30 36
  TINF06001 Tutoria VI 10* 12
Total do Semestre 360  
7º Ciências Humanas e Sociais INF07001 Empreendedorismo e Inovação 30 36
Bioinformática INF07002 Modelagem Molecular 60 72
Eixo Integrador INF07003 Trabalho de Conclusão de Curso I 100 120
XINF07001 Práticas Extensionistas 100 120
Total do Semestre 290  
8º Ciências Humanas e Sociais INF08001 Educação e Saúde 30 36
Eixo Integrador INF08002 Trabalho de Conclusão de Curso II 100 120
Total do Semestre 130  
Obrigatórias 2970  
Optativas 180  
Atividades Complementares 200  
Estágios 0  
Carga horária máxima em EaD** 1005  
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3350  
* As Tutorias não têm carga horária contabilizada na Matriz Curricular, pois são contabilizadas em Atividades Complementares.  
** O curso de Informática Biomédica define em seu PPC até 30% da CARGA TOTAL do curso em componentes curriculares, amparada na Portaria MEC nº 2.117/2019.  
Hora-relógio: refere-se a hora de 60 minutos, adotada internacionalmente como parâmetro temporal.  
Hora-aula: equivale ao padrão unitário de tempo utilizado pela instituição para definir a carga horária necessária ao desenvolvimento de cada conteúdo curricular (a carga horária de cada disciplina é fixada em horas-aula). Hora-aula UFCSPA = 50 minutos.   

 

Demonstrativo da Inserção da Extensão na Matriz Curricular
Semestre(s) Códigos das Disciplinas Disciplinas Carga horária das disciplinas (hora-relógio) Carga horária em extensão (hora-relógio) Número de períodos em extensão (hora-aula)
1º XPSI03001 Responsabilidade Social 45 45 54
2º XINF02001 Metodologia em Extensão 45 45 54
4º XINF04001 Engenharia de Software II 75 75 90
6º XINF06001 Interação Humano-Computador 75 75 90
7º XINF07001 Práticas Extensionistas 100 100 120
TOTAL 340  
Hora-relógio: refere-se a hora de 60 minutos, adotada internacionalmente como parâmetro temporal.  
Hora-aula: equivale ao padrão unitário de tempo utilizado pela instituição para definir a carga horária necessária ao desenvolvimento de cada conteúdo curricular (a carga horária de cada disciplina é fixada em horas-aula). Hora-aula UFCSPA = 50 minutos.   

 

Matriz Curricular em extinção

  • Integralização: mínima: 4 anos; máxima: 7 anos 
  • Regime: Seriado anual
  • Turno: integral (vespertino e noturno)
  • Autorização: Resolução do CONSUN nº 26, de 10/10/2013 
Eixo Disciplina Carga Horária
Primeira Série – 1º semestre
Fundamentos de Matemática e Física Álgebra Linear 60
Ciências Biológicas e da Saúde Anatomia Geral 60
Fundamentos de Biologia Celular e Tecidual 60
Química Geral e Físico-Química 60
Fundamentos de Computação Introdução à Programação em Saúde 60
Arquitetura de Computadores 60
Ciências Humanas e Sociais Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa I 30
Eixo Integrador Introdução à Informática em Saúde 30
Primeira Série – 2º semestre
Fundamentos de Matemática e Física Cálculo I 90
Ciências Biológicas e da Saúde Bioquímica 45
Métodos em Patologia Aplicados à Informática Biomédica 30
Fundamentos de Computação Estrutura de Dados em Saúde 60
Programação Orientada a Objetos I 60
Ciências Humanas e Sociais Bioética 30
História das Ciências da Saúde 30
Sociologia e Antropologia da Saúde 30
Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa II 30
Informática em Saúde Terminologia e Documentação em Saúde 30
Segunda Série – 1º semestre
Fundamentos de Matemática e Física Cálculo II 90
Ciências Biológicas e da Saúde Biologia Molecular 60
Microbiologia e Parasitologia Aplicadas à Informática Biomédica 60
Fundamentos de Computação Programação Orientada a Objetos II 60
Tecnologia Computacional Engenharia de Software I 60
Banco de Dados 60
Sistemas Operacionais 60
Segunda Série – 2º semestre
Fundamentos de Matemática e Física Probabilidade e Estatística 60
Ciências Biológicas e da Saúde Imunologia e Imunopatologia 30
Introdução à Epidemiologia 45
Fundamentos de Computação Introdução à Inteligência Artificial na Área da Saúde 60
Teoria da Computação 60
Tecnologia Computacional Engenharia de Software II 60
Banco de Dados para a Área Biomédica 60
Introdução ao Processamento Digital de Imagens 30
Ciências Humanas e Sociais Redação Acadêmica 30
Terceira Série – 1º semestre
Fundamentos de Matemática e Física Estatística Inferencial 60
Física Básica 60
Ciências Biológicas e da Saúde Genética e Evolução 60
Tecnologia Computacional Processamento de Sinais 30
Fundamentos de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos 60
Reconhecimento de Padrões 60
Bioinformática Biotecnologia 60
Informática em Saúde Interoperabilidade, Padrões e Comunicação 60
Seminários em Práticas em Informática em Saúde 45
Eixo Integrador Introdução à Bioinformática 30
Terceira Série – 2º semestre
Tecnologia Computacional Interface Homem-Máquina 60
Ciências Biológicas e da Saúde Políticas Públicas de Saúde 30
Ciências Humanas e Sociais Empreendedorismo 30
Educação e Saúde 30
Gestão em Saúde 30
Bioinformática Aspectos de Genômica e Filogenética 60
Biologia Molecular Computacional 60
Informática em Saúde Sistemas de Informação para Informática Biomédica 60
Diagnóstico por Imagem I 30
Eixo Integrador Gerência de Projetos 60
Metodologia Científica para Informática Biomédica 30
Quarta Série – 1º semestre
Bioinformática Modelagem Molecular 60
Trabalho de Conclusão de Curso I 100
Estágio (anual) 200
Quarta Série – 2º semestre
Informática em Saúde Telessaúde: Fundamentos e Aplicações 60
Eixo Integrador Tópicos Avançados em Informática Biomédica 60
Trabalho de Conclusão de Curso II 100
Atividades Complementares Obrigatórias 255
Disciplinas Optativas 180
Disciplina Optativa LIBRAS (Inclusa na CH das disciplinas optativas) 30
Carga Horária Total do Curso 3.760

 

  • Início das atividades: 2015
  • Forma de ingresso: SiSU
  • Grau: bacharelado
  • Modalidade: presencial
  • Regime de matrícula: semestral por disciplina
  • Turno: integral
  • Número de vagas: 40
  • Carga horária total: 3.350h
  • Carga horária total de extensão no currículo: 340h
  • Integralização curricular: 8 semestres (mínima: 8 semestres | máxima: 14 semestres)
  • Autorização: Resolução do CONSUN nº 26, de 10 de outubro de 2013
  • Portaria de reconhecimento: Portaria MEC/SESu nº 178, de 05 de março de 2021

Coordenação

  • Coordenador(a): Isabel Cristina Siqueira da Silva
  • Vice-coordenador(a): Cecília Dias Flores
  • Contatos: (51) 3303.8772 ou Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Objetivos do Curso

Objetivo geral

O curso de Informática Biomédica tem por objetivo formar profissionais com competência nas áreas de Informática em Saúde e Bioinformática com um perfil crítico-reflexivo, pesquisador, demonstrando habilidades interdisciplinares, na medida em que consigam combinar diferentes áreas do conhecimento, dando a elas um tratamento computacional otimizado e com possibilidades de apoio a tomadas de decisões precisas.

Objetivos específicos

  • Formar profissionais das áreas da Informática em Saúde e Bioinformática, com compromisso ético e político, capazes de articular saberes e práticas científicas de modo contextualizado.
  • Formar profissionais que atendam as demandas e expectativas de mercado e da comunidade científica e que a elas respondam com competência, contribuindo para os processos de gestão e desenvolvimento de sistemas nas áreas Biológica e da Saúde.
  • Formar profissionais capazes de contribuir para a produção de conhecimento científico; de formular políticas públicas, projetos de gestão e intervenção na área da saúde, no que tange à tecnologia de informação e comunicação, bem como à inovação na área.
  • Integrar ensino, pesquisa e extensão, primando pela inovação e atendendo aos pressupostos de qualidade esperados nos meios acadêmicos, bem como dos demais segmentos da sociedade.
  • Organizar-se técnica, administrativa e academicamente para que o curso se consolide como uma graduação com referencial de excelência na área da tecnologia em saúde, tendo como pressuposto político-pedagógico a interface com a integralidade do ensino e da prática profissional da informática nos campos biológico e da saúde no âmbito da prática pública e privada, incluindo o Sistema Único de Saúde (SUS), que hoje subsidia as políticas de atenção à saúde no Brasil.

Organização curricular

O curso ocorre nos turnos vespertino e noturno com duração de quatro anos, com ingressos anuais no primeiro semestre. A integralização do curso se dará no mínimo em quatro anos e no máximo em sete anos. O currículo é composto por disciplinas obrigatórias e optativas, trabalho de conclusão de curso e atividades complementares, perfazendo um total de 3.350 horas. Nas atividades complementares, o aluno deverá realizar um total de 200 horas e, nas disciplinas optativas, um total de 180 horas. Para a integralização do currículo, o aluno deverá cursar todas as disciplinas obrigatórias e apresentar, com aprovação, um trabalho de conclusão de curso avaliado por uma banca, bem como cumprir o mínimo de horas em atividades complementares.

O currículo proposto é desenvolvido através de atividades teóricas e práticas com conteúdos relacionados às duas áreas de atuação do curso de Informática Biomédica, a saber: Informática em Saúde e Bioinformática.

O Projeto Pedagógico do Curso de Informática Biomédica prevê a inserção do estudante em sua prática profissional desde o início do curso. Essa inserção será realizada a partir de aproximações sucessivas às atividades práticas, possibilitando a execução de tarefas de complexidade e responsabilidade crescentes. Busca-se, dessa forma, desenvolver a iniciativa, o espírito crítico, a criatividade e o conhecimento técnico do aluno, aprimorando a sua atuação a partir da articulação e integração dos conhecimentos e das habilidades.

O curso de Informática Biomédica propõe a integração curricular por meio de oito eixos:

  • Fundamentos de Matemática;
  • Ciências Biológicas e da Saúde;
  • Fundamentos de Computação;
  • Tecnologia Computacional;
  • Ciências Humanas e Sociais;
  • Conteúdos Curriculares específicos de cada Área de Atuação (sendo elas: Bioinformática e Informática em Saúde);
  • Eixo Integrador.

Estes eixos foram definidos pela natureza e características das disciplinas que os compõem e também pela forma como estão estabelecidas na Universidade. Os eixos estruturantes citados acima são desenvolvidos durante os semestres do curso, fazendo com que o aluno desenvolva as diferentes competências e habilidades necessárias ao longo de todo o curso.

Perfil do Ingressante no Curso

O curso de Informática Biomédica possui base interdisciplinar e espera-se atrair estudantes ingressantes com perfis e interesses diversificados, abrangendo desde as áreas de biociências às de computação. O público ingressante na graduação é constituído de estudantes oriundos de escolas públicas e privadas do Brasil. A UFCSPA utiliza o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) como forma de seleção, desde a adesão ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU), ocorrida em 2010.

Paralelamente, a UFCSPA adota outras formas de ingresso, como a transferência voluntária (para discentes de outras instituições), a transferência interna (entre cursos da UFCSPA) e o ingresso de diplomados. Além disso, a UFCSPA oferece vagas para ingresso na graduação por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), uma cooperação educacional do governo brasileiro com outros países em desenvolvimento.

Perfil do Egresso do Curso

As Diretrizes Curriculares que fundamentam o curso de Informática Biomédica são basicamente os da Computação, onde o perfil do egresso pode ser dividido em três componentes: Aspectos Gerais, Técnicos e Ético-Sociais. Sendo assim, o egresso do curso de Informática Biomédica da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA deverá apresentar as seguintes competências e habilidades gerais:

Aspectos Gerais

  • Capacidade para aplicar seus conhecimentos de forma independente, acompanhando a evolução do setor e contribuindo na busca de soluções nas diferentes áreas aplicadas à saúde;
  • Formação humanística, permitindo a compreensão do mundo e da sociedade, bem como o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe e de comunicação e expressão;
  • Preocupação constante com a atualização tecnológica e com o estado da arte na área da tecnologia e inovação em saúde;
  • Conhecimento da língua inglesa; e
  • Conhecimento básico das legislações trabalhista e de propriedade intelectual.

Aspectos Técnicos

  • Processo de projeto para construção de soluções de problemas nas áreas da saúde e biológicas com base científica;
  • Especificação e modelagem de soluções computacionais para diversos tipos de problemas relacionados às áreas da saúde e biológicas;
  • Verificação, avaliação e validação da solução de um problema de forma efetiva;
  • Análise, projeto e desenvolvimento de sistemas computacionais para as áreas da saúde e biológicas; e
  • Critérios para seleção de software e hardware adequados às necessidades empresariais, industriais, administrativas de ensino e de pesquisa para as áreas da saúde e biológicas.

Aspectos Ético-Sociais

  • Respeitar os princípios éticos da área de computação e da saúde;
  • Implementar sistemas que visem melhorar as condições de trabalho dos usuários, sem causar danos ao meio-ambiente;
  • Facilitar o acesso e a disseminação do conhecimento nas áreas de computação, saúde e biológicas;
  • Ter uma visão humanística crítica e consistente sobre o impacto de sua atuação profissional na sociedade.

As atividades desses profissionais englobam: (a) a investigação e desenvolvimento de conhecimento teórico na área de computação; (b) a análise e modelagem de problemas do ponto de vista computacional para as áreas biológica e de saúde; e (c) o projeto e implementação de sistemas de computação nessas áreas.

  • Início das atividades: 2015
  • Forma de ingresso: SiSU
  • Grau: bacharelado
  • Modalidade: presencial
  • Regime de matrícula: semestral por disciplina
  • Turno: integral
  • Número de vagas: 40
  • Carga horária total: 3.350h
  • Carga horária total de extensão no currículo: 340h
  • Integralização curricular: 8 semestres (mínima: 8 semestres | máxima: 14 semestres)
  • Autorização: Resolução do CONSUN nº 26, de 10 de outubro de 2013
  • Portaria de reconhecimento: Portaria MEC/SESu nº 178, de 05 de março de 2021

Coordenação

  • Coordenador(a): Isabel Cristina Siqueira da Silva
  • Vice-coordenador(a): Muriel Figueredo Franco
  • Contatos: (51) 3303.8772 ou Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Objetivos do Curso

Objetivo geral

O curso de Informática Biomédica tem por objetivo formar profissionais com competência nas áreas de Informática em Saúde e Bioinformática com um perfil crítico-reflexivo, pesquisador, demonstrando habilidades interdisciplinares, na medida em que consigam combinar diferentes áreas do conhecimento, dando a elas um tratamento computacional otimizado e com possibilidades de apoio a tomadas de decisões precisas.

Objetivos específicos

  • Formar profissionais das áreas da Informática em Saúde e Bioinformática, com compromisso ético e político, capazes de articular saberes e práticas científicas de modo contextualizado.
  • Formar profissionais que atendam as demandas e expectativas de mercado e da comunidade científica e que a elas respondam com competência, contribuindo para os processos de gestão e desenvolvimento de sistemas nas áreas Biológica e da Saúde.
  • Formar profissionais capazes de contribuir para a produção de conhecimento científico; de formular políticas públicas, projetos de gestão e intervenção na área da saúde, no que tange à tecnologia de informação e comunicação, bem como à inovação na área.
  • Integrar ensino, pesquisa e extensão, primando pela inovação e atendendo aos pressupostos de qualidade esperados nos meios acadêmicos, bem como dos demais segmentos da sociedade.
  • Organizar-se técnica, administrativa e academicamente para que o curso se consolide como uma graduação com referencial de excelência na área da tecnologia em saúde, tendo como pressuposto político-pedagógico a interface com a integralidade do ensino e da prática profissional da informática nos campos biológico e da saúde no âmbito da prática pública e privada, incluindo o Sistema Único de Saúde (SUS), que hoje subsidia as políticas de atenção à saúde no Brasil.

Organização curricular

O curso ocorre nos turnos vespertino e noturno com duração de quatro anos, com ingressos anuais no primeiro semestre. A integralização do curso se dará no mínimo em quatro anos e no máximo em sete anos. O currículo é composto por disciplinas obrigatórias e optativas, trabalho de conclusão de curso e atividades complementares, perfazendo um total de 3.350 horas. Nas atividades complementares, o aluno deverá realizar um total de 200 horas e, nas disciplinas optativas, um total de 180 horas. Para a integralização do currículo, o aluno deverá cursar todas as disciplinas obrigatórias e apresentar, com aprovação, um trabalho de conclusão de curso avaliado por uma banca, bem como cumprir o mínimo de horas em atividades complementares.

O currículo proposto é desenvolvido através de atividades teóricas e práticas com conteúdos relacionados às duas áreas de atuação do curso de Informática Biomédica, a saber: Informática em Saúde e Bioinformática.

O Projeto Pedagógico do Curso de Informática Biomédica prevê a inserção do estudante em sua prática profissional desde o início do curso. Essa inserção será realizada a partir de aproximações sucessivas às atividades práticas, possibilitando a execução de tarefas de complexidade e responsabilidade crescentes. Busca-se, dessa forma, desenvolver a iniciativa, o espírito crítico, a criatividade e o conhecimento técnico do aluno, aprimorando a sua atuação a partir da articulação e integração dos conhecimentos e das habilidades.

O curso de Informática Biomédica propõe a integração curricular por meio de oito eixos:

  • Fundamentos de Matemática;
  • Ciências Biológicas e da Saúde;
  • Fundamentos de Computação;
  • Tecnologia Computacional;
  • Ciências Humanas e Sociais;
  • Conteúdos Curriculares específicos de cada Área de Atuação (sendo elas: Bioinformática e Informática em Saúde);
  • Eixo Integrador.

Estes eixos foram definidos pela natureza e características das disciplinas que os compõem e também pela forma como estão estabelecidas na Universidade. Os eixos estruturantes citados acima são desenvolvidos durante os semestres do curso, fazendo com que o aluno desenvolva as diferentes competências e habilidades necessárias ao longo de todo o curso.

Perfil do Ingressante no Curso

O curso de Informática Biomédica possui base interdisciplinar e espera-se atrair estudantes ingressantes com perfis e interesses diversificados, abrangendo desde as áreas de biociências às de computação. O público ingressante na graduação é constituído de estudantes oriundos de escolas públicas e privadas do Brasil. A UFCSPA utiliza o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) como forma de seleção, desde a adesão ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU), ocorrida em 2010.

Paralelamente, a UFCSPA adota outras formas de ingresso, como a transferência voluntária (para discentes de outras instituições), a transferência interna (entre cursos da UFCSPA) e o ingresso de diplomados. Além disso, a UFCSPA oferece vagas para ingresso na graduação por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), uma cooperação educacional do governo brasileiro com outros países em desenvolvimento.

Perfil do Egresso do Curso

As Diretrizes Curriculares que fundamentam o curso de Informática Biomédica são basicamente os da Computação, onde o perfil do egresso pode ser dividido em três componentes: Aspectos Gerais, Técnicos e Ético-Sociais. Sendo assim, o egresso do curso de Informática Biomédica da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA deverá apresentar as seguintes competências e habilidades gerais:

Aspectos Gerais

  • Capacidade para aplicar seus conhecimentos de forma independente, acompanhando a evolução do setor e contribuindo na busca de soluções nas diferentes áreas aplicadas à saúde;
  • Formação humanística, permitindo a compreensão do mundo e da sociedade, bem como o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe e de comunicação e expressão;
  • Preocupação constante com a atualização tecnológica e com o estado da arte na área da tecnologia e inovação em saúde;
  • Conhecimento da língua inglesa; e
  • Conhecimento básico das legislações trabalhista e de propriedade intelectual.

Aspectos Técnicos

  • Processo de projeto para construção de soluções de problemas nas áreas da saúde e biológicas com base científica;
  • Especificação e modelagem de soluções computacionais para diversos tipos de problemas relacionados às áreas da saúde e biológicas;
  • Verificação, avaliação e validação da solução de um problema de forma efetiva;
  • Análise, projeto e desenvolvimento de sistemas computacionais para as áreas da saúde e biológicas; e
  • Critérios para seleção de software e hardware adequados às necessidades empresariais, industriais, administrativas de ensino e de pesquisa para as áreas da saúde e biológicas.

Aspectos Ético-Sociais

  • Respeitar os princípios éticos da área de computação e da saúde;
  • Implementar sistemas que visem melhorar as condições de trabalho dos usuários, sem causar danos ao meio-ambiente;
  • Facilitar o acesso e a disseminação do conhecimento nas áreas de computação, saúde e biológicas;
  • Ter uma visão humanística crítica e consistente sobre o impacto de sua atuação profissional na sociedade.

As atividades desses profissionais englobam: (a) a investigação e desenvolvimento de conhecimento teórico na área de computação; (b) a análise e modelagem de problemas do ponto de vista computacional para as áreas biológica e de saúde; e (c) o projeto e implementação de sistemas de computação nessas áreas.