Os encaminhamentos estão em elaboração e serão publicados após o envio às coordenações de curso e Prograd.
Metodologia de avaliação do desempenho
- Período: de 10/07 a 23/08/2026
- Escala: concordância ("Discordo totalmente" a "Concordo totalmente")
- Para a avaliação, são consideradas apenas as respostas pertencentes à escala. A opção "Não sei responder" é desconsiderada no cálculo dos resultados.
- Dentro da escala válida de respostas, consideram-se respostas de aprovação as duas categorias mais altas da escala (nesta avaliação, "Concordo totalmente" e "Concordo parcialmente").
- Critérios para grau de excelência: o desempenho será classificado com grau de excelência quando:
- houver aprovação igual ou superior a 50% em todas as questões; e
- para cada questão que atingir aprovação igual ou superior a 80%, será atribuída uma estrela de excelência, podendo totalizar, nesta avaliação, 7 estrelas.
Avaliação do professor e da disciplina
Biomedicina
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades
- desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Biomedicina (noturno)
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Enfermagem
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Farmácia
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Física Médica
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Fonoaudiologia
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Gastronomia
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Gestão em Saúde
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Informática Biomédica
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Medicina
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Nutrição
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Psicologia
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Química Medicinal
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Tecnologia em Alimentos
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
Toxicologia
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
UFCSPA - geral
Questões:
- O(A) professor(a) demonstrou conhecimento dos conteúdos da disciplina.
- O(A) professor(a) foi assíduo(a) nas atividades da disciplina (aulas, correção e entrega das avaliações).
- O(A) docente(a) foi pontual: as aulas iniciaram e terminaram no horário estabelecido.
- O(A) professor(a) mostrou-se disponível para orientação e esclarecimento de dúvidas sobre trabalhos individuais e em grupo, seminários, trabalhos de conclusão, prática assistida, etc.
- O(A) professor(a) respeitou as demais pessoas envolvidas no processo de aprendizagem (alunos(as), professores(as), técnicos(as), pacientes, familiares, profissionais do serviço).
- O(A) professor(a) estimulou os alunos a expressarem ideias e discutirem os conteúdos.
- O(A) professor(a) mostrou-se receptivo(a) a críticas e sugestões.
Encaminhamento:
Questões:
- O plano de ensino foi apresentado na primeira aula da disciplina.
- A disciplina ofereceu integração entre ensino, pesquisa e extensão.
- A disciplina ofereceu atividades de avaliação que me permitiram compreender as dificuldades de aprendizado.
- Foi possível identificar a relação do conteúdo da disciplina com o meu curso.
- O uso de tecnologias digitais na disciplina contribuiu para minha aprendizagem.
- As ferramentas digitais utilizadas na disciplina (Moodle, vídeos, simulações, formulários etc) estavam acessíveis pelo dispositivo que eu costumo usar (celular, computador etc).
- Os laboratórios didáticos foram adequados às atividades desenvolvidas na disciplina.
Encaminhamento:
