Normas

 

 

 

 

 

O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o documento que orienta a organização e a condução de um curso de graduação, expressando as concepções e princípios do processo de ensino e aprendizagem. O PPC foi instituído pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB/1996). Deve ser elaborado de forma coletiva e democrática pela comunidade universitária, engajando docentes, técnicos, estudantes e comunidade externa, com o objetivo de formar profissionais qualificados e atender às exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC) e às normas institucionais.

 

Equivalência entre Cursos

 

Equivalência entre Currículos do Curso

Curso de Bacharelado em Física Médica

Matriz Curricular a partir de 2023

 

Matriz Curricular do Curso de Bacharelado em Física Médica 
Semestre(s) Eixo(s) Códigos das Disciplinas Disciplinas  Carga horária (hora-relógio) Número de período(s) (hora-aula)
1º Ciências Humanas e Sociais XFIM01001 Acessibilidade 30 36
ING01001 Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa I 30 36
Ciências Biológicas e da Saúde FIM01001 Anatomia 60 72
Ciências Exatas e da Terra FIM01002 Cálculo I 90 108
FIM01003 Física I 60 72
FIM01004 Laboratório I 30 36
Ciências da Física Médica FIM01005 Introdução à Física Médica 30 36
  TFIM01001 Tutoria I 8* 10
Total do semestre  330  
2º Ciências Humanas e Sociais XPSI03001 Responsabilidade Social 45 54
ING02001 Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa II 30 36
Ciências Biológicas e da Saúde FIM02001 Biofísica 45 54
Ciências Exatas e da Terra FIM02002 Cálculo II 90 108
FIM02003 Física II 60 72
FIM02004 Laboratório II 30 36
FIM02005 Álgebra Linear 60 72
  TFIM02001 Tutoria II 8* 10
Total do semestre  360  
3º Ciências Humanas e Sociais FIM03001 Educação em Saúde 30 36
XINF02001 Metodologia de Extensão 45 54
Ciências Exatas e da Terra FIM03002 Física III 60 72
FIM03003 Laboratório III 30 36
FIM03004 Bioestatística 30 36
FIM03005 Algoritmo de Programação 60 72
FIM03006 Equações Diferenciais 90 108
  TFIM03001 Tutoria III 8* 10
Total do semestre  345  
4º Ciências Humanas e Sociais XFIM04001 Biossegurança 30 36
Ciências Exatas e da Terra FIM04001 Matemática Aplicada 90 108
FIM04002 Física IV 60 72
FIM04003 Laboratório IV 30 36
FIM04004 Fundamentos de Programação Científica 30 36
FIM04006 Mecânica Clássica 60 72
Ciências Biológicas e da Saúde FIM04005 Bioquímica 60 72
  TFIM04001 Tutoria IV 8* 10
Total do semestre  360  
5º Ciências Humanas e Sociais XFIM05001 Seminário Integrador de Extensão I 30 36
Ciências Biológicas e da Saúde FIM05002 Fisiologia 60 72
Ciências Exatas e da Terra FIM05001 Cálculo Numérico e Computacional 45 54
FIM05003 Eletromagnetismo 60 72
FIM05004 Física Moderna 60 72
FIM05005 Laboratório de Física Moderna 30 36
Ciências da Física Médica FIM05006 Física das Radiações 60 72
  TFIM05001 Tutoria V 8* 10
Total do semestre  345  
6º Ciências Humanas e Sociais XFIM06001 Seminário Integrador de Extensão II 30 36
FIM06001 Redação Acadêmica 30 36
Ciências Exatas e da Terra FIM06002 Introdução ao Processamento Digital de Sinais  60 72
FIM06003 Física Quântica 60 72
Ciências da Física Médica FIM06004 Radiodiagnóstico 60 72
FIM06005 Prática Profissional I 60 72
FIM06006 Dosimetria 60 72
  TFIM06001 Tutoria VI 8* 10
Total do semestre  360  
7º Ciências Humanas e Sociais FIM07001 Metodologia Científica 30 36
Ciências Exatas e da Terra FIM07002 Termodinâmica 45 54
XFIM07001 Física Nuclear 60 72
Ciências da Física Médica FIM07004 Efeitos Biológicos das Radiações Ionizantes 60 72
FIM07005 Medicina Nuclear 60 72
FIM07006 Prática Profissional II 60 72
FIM07003 Introdução ao Processamento Digital de Imagens 45 54
  TFIM07001 Tutoria VII 8* 10
Total do semestre  360  
8º Ciências Humanas e Sociais XFIM08002 Empreendedorismo 30 36
XFIM08001 Seminário Integrador de Extensão III 60 72
Ciências Exatas e da Terra FIM08001 Mecânica Estatística 60 72
Ciências da Física Médica FIM08002 Física das Radiações não Ionizantes 60 72
FIM08003 Radioterapia 60 72
FIM08004 Prática Profissional III 60 72
FIM08005 Trabalho de Conclusão de Curso I 15 18
  TFIM08001 Tutoria VIII 8* 10
Total do semestre  345  
9º Ciências da Física Médica FIM09001 Trabalho de Conclusão de Curso II 15 18
XFIM09001 Proteção Radiológica 75 90
EFIM09001 Estágio Curricular Obrigatório 315 378
  TFIM09001 Tutoria IX 8* 10
Total do semestre  405  
Obrigatórias 2895  
Optativas  90  
Atividades Complementares 120  
Estágio  315  
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3420  
*As Tutorias não têm carga horária contabilizada na Matriz Curricular, pois são contabilizadas em atividades Complementares.  
Hora-relógio: refere-se a hora de 60 minutos, adotada internacionalmente como parâmetro temporal.  
Hora-aula: equivale ao padrão unitário de tempo utilizado pela instituição para definir a carga horária necessária ao desenvolvimento de cada conteúdo curricular (a carga horária de cada disciplina é fixada em horas-aula). Hora-aula UFCSPA = 50 minutos.   

Demonstrativo da inserção da extensão na matriz

Demonstrativo da Inserção da Extensão na Matriz Curricular
Semestre(s) Códigos das Disciplinas Disciplinas Carga horária das disciplinas (hora-relógio) Carga horária  em extensão (hora-relógio) Número de períodos em extensão (hora-aula)
1o XFIM01001 Acessibilidade 30 30 36
2o XPSI03001 Responsabilidade Social 45 45 54
3o XINF02001 Metodologia de Extensão 45 45 54
4o XFIM04001 Biossegurança 30 30 36
5o XFIM05001 Seminário Integrador de Extensão I 30 30 36
6o XFIM06001 Seminário Integrador de Extensão II 30 30 36
7o XFIM07001 Física Nuclear 60 15 18
8o XFIM08001 Seminário Integrador de Extensão III 60 60 72
XFIM08002 Empreendedorismo 30 30 36
9o XFIM09001 Proteção Radiológica 75 30 36
TOTAL 345  
Hora-relógio: refere-se a hora de 60 minutos, adotada internacionalmente como parâmetro temporal.  
Hora-aula: equivale ao padrão unitário de tempo utilizado pela instituição para definir a carga horária necessária ao desenvolvimento de cada conteúdo curricular (a carga horária de cada disciplina é fixada em horas-aula). Hora-aula UFCSPA = 50 minutos.   

 

Matriz Curricular em extinção*

  • Integralização: mínima: 4,5 anos; máxima: 8 anos 
  • Regime: Seriado anual
  • Turno: integral (vespertino e noturno)
  • Autorização: Resolução do CONSUN nº 28, de 10/10/2013 
Eixo Núcleo Disciplina Carga Horária
Primeira Série – 1º semestre
Básico Ciências Humanas e Sociais Redação Acadêmica 30
Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa I 30
Ciências Biológicas e da Saúde Anatomia 60
Biofísica 60
Ciências Exatas Cálculo e Geometria Analítica I 90
Específico Ciências da Física Médica Introdução à Física Médica 30
Primeira Série – 2º semestre
Básico Ciências Humanas e Sociais História das Ciências da Saúde 30
Leitura e Interpretação Textual em Língua Inglesa II 30
Epidemiologia 30
Ciências Biológicas e da Saúde Bioquímica 60
Ciências Exatas Cálculo e Geometria Analítica II 90
Física I 60
Laboratório I 30
Álgebra Linear 30
Segunda Série – 1º semestre
Básico Ciências Humanas e Sociais Educação em Saúde 30
Acessibilidade 30
Ciências Biológicas e da Saúde Fisiologia 60
Ciências Exatas Física II 60
Laboratório II 30
Cálculo Numérico Computacional 60
Equações Diferenciais 90
Segunda Série – 2º semestre
Básico Ciências Humanas e Sociais Bioética 30
Ciências Exatas Bioestatística 30
Matemática Aplicada 90
Física III 60
Laboratório III 30
Avançado Ciências Exatas Física Moderna 60
Mecânica Clássica 60
Terceira Série – 1º semestre
Básico Ciências Humanas e Sociais Biossegurança 30
Metodologia Científica 30
Gestão em Saúde 30
Ciências Exatas Física IV 60
Laboratório IV 30
Avançado Ciências Exatas Física Quântica 60
Termodinâmica 60
Específico Ciências da Física Médica Física das Radiações 60
Terceira Série – 2º semestre
Avançado Ciências Exatas Mecânica Estatística 60
Eletromagnetismo 60
Específico Ciências da Física Médica Laboratório V 30
Efeitos Biológicos das Radiações Ionizantes 60
Ética e Exercício Pofissional em Física Médica 30
Proteção Radiológica 60
Prática Profissional I 60
Quarta Série – 1º semestre
Básico Ciências Humanas e Sociais Sociologia e Antropologia da Saúde 30
Avançado Ciências Exatas Física Nuclear 60
Estado Sólido 60
Análise de Sinais I 30
Específico Ciências da Física Médica Física das Imagens Médicas 60
Medicina Nuclear 60
Prática Profissional II 60
Quarta Série – 2º semestre
Básico Ciências Humanas e Sociais Empreendedorismo 30
Avançado Ciências Exatas Análise de Sinais II 60
Específico Ciências da Física Médica Radioterapia 60
Processamento de Imagem 60
Dosimetria 60
Prática Profissional III 60
Projeto de TCC em Física Médica 30
Quinta Série – 1º semestre
Específico Ciências da Física Médica Trabalho de Conclusão do Curso 30
Estágio Curricular Obrigatório 360
Disciplinas Obrigatórias 2850
Optativa I (Obrigatória) 30
Optativa II (Obrigatória) 30
Total de Disciplinas Obrigatórias 2910
Atividades Complementares 150
Estágio Curricular Obrigatório 360
TOTAL DO CURSO 3420

*Matriz curricular de 2017

  • Início das atividades: 2014
  • Forma de ingresso: SiSU
  • Grau: bacharelado
  • Modalidade: presencial
  • Regime de matrícula: semestral por disciplina
  • Turno: integral (vespertino e noturno)
  • Número de vagas: 40
  • Carga horária total: 3.420h
  • Carga horária total de extensão no currículo: 345h
  • Integralização curricular: 9 semestres (mínima: 9 semestres | máxima: 16 semestres)
  • Autorização: Resolução do CONSUN nº 28, de 10 de outubro de 2013
  • Reconhecimento de curso: Portaria SERES/MEC nº 668, de 5 de outubro de 2018

 

Coordenação

  • Coordenadora: Thatiane Alves Pianoschi Alva
  • Vice-coordenadora: Jonas Szutkoski
  • Plano de Trabalho da Coordenação do Curso (Biênio 2025/2026)
  • Contatos: (51) 3303.8842 ou Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

 

Objetivos do Curso

Objetivo geral

Formar profissionais com competências necessárias para atuação em todas as áreas abarcadas pela Física Médica, principalmente nos processos de prevenção e promoção da saúde, por meio da aplicação de conceitos, leis, modelos e métodos da Física para o diagnóstico e tratamento de diversas doenças, desempenhando uma importante função da assistência na saúde, na pesquisa e na proteção radiológica com responsabilidade e comprometimento com o contexto social.


Objetivos específicos



●    Formar profissionais com visão global, crítica e humanista, aptos a tomarem decisões em um mundo diversificado e interdependente, bem como a atuarem positivamente no desenvolvimento da sociedade brasileira;
●    Propiciar ao estudante a construção de conhecimentos de Física visando a inter-relação e aplicação dos conhecimentos na área da saúde;
●    Incentivar a pesquisa e a investigação científica para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, bem como a difusão da cultura;
●    Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os regionais, e prestar serviços especializados à comunidade, bem como estabelecer com essa uma relação de reciprocidade;
●    Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento profissional e cultural;
●    Formar profissionais com responsabilidade social, que compreendam a ciência como conhecimento histórico, desenvolvido em diferentes contextos sociais, políticos, culturais e econômicos;
●    Promover uma formação técnico-profissional, orientada para a execução de projetos interdisciplinares, nas áreas de Física, Medicina, Ciência da Computação, Engenharias e outras áreas afins;
●    Formar profissionais com uma sólida formação teórica e prática em Física, que leve ao efetivo domínio de seus fundamentos nessas áreas.

Organização Curricular

 

O curso Física Médica da UFCSPA está fundamentado na construção e organização de uma matriz curricular que reflete a interdisciplinaridade do curso. Está organizado a partir de ênfases que vão ao encontro da filosofia da UFCSPA, do seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e do Projeto Pedagógico Institucional (PPC), bem como das demandas sociais e de ensino.

O curso está estruturado para permitir ao estudante o desenvolvimento coerente e gradual, garantindo a complexidade da formação profissional e a aquisição de conhecimentos e habilidades necessárias para o conhecimento ético-técnico-cultural. A distribuição da carga horária das disciplinas e organização didático-pedagógica das mesmas garante a proporcionalidade nas atividades teórico-práticas e no estágio curricular obrigatório, possibilitando equilíbrio e articulação entre o desenvolvimento de conhecimentos necessários para a prática profissional.

A matriz curricular do curso de bacharelado em Física Médica está constituída por quatro eixos:

●    Eixo das Ciências Humanas e Sociais;
●    Eixo das Ciências Biológicas e da Saúde;
●    Eixo das Ciências Exatas e da Terra;
●    Eixo das Ciências da Física Médica.

A organização curricular tem como base a formação científica necessária para a área de Física Médica, com conhecimentos básicos e avançados de Matemática, de Física, de recursos computacionais e de técnicas experimentais, considerando o desenvolvimento de habilidades e atividades com foco em temas decisivos para a formação. As Práticas Profissionais são realizadas nas áreas de Radiodiagnóstico, Medicina Nuclear e Radioterapia, respectivamente; e o Estágio Curricular Obrigatório é desenvolvido nas três áreas de conhecimento da Física Médica: Radiodiagnóstico, Medicina Nuclear e Radioterapia.

As disciplinas de Empreendedorismo, de Acessibilidade e de Gestão em Saúde vêm de forma inovadora dentro do currículo do Curso de Bacharelado em Física Médica. Elas oportunizam um desenvolvimento de aprendizado transdisciplinar e proporcionam ao estudante a compreensão do desenvolvimento acadêmico empreendedor, das pessoas com deficiência nos aspectos decorrentes do mundo acadêmico, do trabalho, da saúde e do convívio social e dos princípios da gestão de sistemas e serviços de saúde, respectivamente.

Para a conclusão do currículo, além desses conteúdos, é necessária a realização do Estágio Curricular Obrigatório, das Disciplinas Optativas I e II e das Atividades Complementares, como demonstra a matriz curricular presente no Projeto Pedagógico do Curso.

Perfil do Ingressante do Curso

O público ingressante do curso é constituído por estudantes oriundos de escolas públicas e privadas, das mais diversas partes do Estado e do país, em busca da formação profissional em Física Médica, com um repertório básico de conhecimentos e cultura geral, senso crítico, iniciativa e disposição para a construção ativa dessa formação que, além de profissional é, também, humana.

Desde 2010, a UFCSPA aderiu ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU) e os estudantes são selecionados pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para o curso de Física Médica. Em 2013, a universidade, atendendo a Lei de Cotas nº 12.711/2012, aumentou o número de vagas reservadas para ações afirmativas.

O ingresso no curso também pode ser realizado por transferência voluntária (para estudantes de outras instituições), transferência interna (entre cursos da UFCSPA) ou o ingresso de diplomados. Além disso, a UFCSPA oferece vagas para ingresso na graduação por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), uma cooperação educacional do governo brasileiro com outros países em desenvolvimento, especialmente da África e da América Latina.

 

Perfil do Ingressante do Curso



O público ingressante do curso é constituído por estudantes oriundos de escolas públicas e privadas, das mais diversas partes do Estado e do país, em busca da formação profissional em Física Médica, com um repertório básico de conhecimentos e cultura geral, senso crítico, iniciativa e disposição para a construção ativa dessa formação que, além de profissional é, também, humana.

Desde 2010, a UFCSPA aderiu ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU) e os estudantes são selecionados pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para o curso de Física Médica. Em 2013, a universidade, atendendo a Lei de Cotas nº 12.711/2012, aumentou o número de vagas reservadas para ações afirmativas.

O ingresso no curso também pode ser realizado por transferência voluntária (para estudantes de outras instituições), transferência interna (entre cursos da UFCSPA) ou o ingresso de diplomados. Além disso, a UFCSPA oferece vagas para ingresso na graduação por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), uma cooperação educacional do governo brasileiro com outros países em desenvolvimento, especialmente da África e da América Latina.

 

Perfil do egresso do curso

 

O curso tem por finalidade implementar o ensino que assegure padrão de qualificação acadêmica condizente com o exercício de toda e qualquer atividade profissional do Físico Médico. Ao final do Curso, o perfil do profissional que o processo pedagógico busca garantir envolve uma formação abrangente e interdisciplinar que possibilite a utilização de instrumental teórico e prático da Física em conexão com a saúde e atuação de forma conjunta e harmônica com toda a equipe de saúde e áreas afins.

 

O egresso deverá ter construído sólido conhecimento da Física, para que seja capaz de abordar e tratar problemas novos e tradicionais, preocupando-se em buscar novas formas do saber e do fazer científico e tecnológico dentro da área da saúde. Ou seja, um profissional consciente de seu papel social como Físico Médico, para uma atuação crítica, dinâmica e participativa na busca de soluções de problemas da área da Física Médica.

 

Assim, o Físico Médico, como um profissional a serviço da saúde do ser humano e da coletividade, poderá atuar nas três áreas tradicionais da Física Médica: Radioterapia, Medicina Nuclear e Radiodiagnóstico; como pesquisador de centros e instituições, gerando novos conhecimentos e métodos para serem utilizados em diagnósticos, tratamentos e processos relacionados à área da saúde; em empresas de desenvolvimento e comercialização de equipamentos médico-hospitalares, em empresas especializadas na prestação de serviços de controle da radiação (transporte de material radioativo, cálculo de barreira/proteção radiológica), em institutos controladores e reguladores de radiação ionizante, em órgãos de vigilância sanitária e na indústria de equipamentos de diagnóstico e terapia e, ainda, desenvolver ações de formação de pessoal técnico qualificado, como técnicos e tecnólogos em radiologia.