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ÁREA DE CONCENTRAÇÃO - Educação e Formação na Saúde

LINHA DE PESQUISA (linha 1): Currículo, Formação, Docência e Ensino na Saúde

Macroprojeto: Problematização, análise crítica e proposições acerca da educação e do ensino em saúde em diferentes contextos e cenários.

Este macroprojeto abarca investigações que têm como foco a produção do conhecimento dos saberes e das práticas formativas no ensino em saúde em diferentes contextos e cenários, considerando desde a Educação Básica, a Educação Superior - graduação e pós-graduação e a Educação Permanente em saúde; aos espaços e serviços informais de ensino na saúde. Preocupações como a reconfiguração dos currículos e das práticas formativas em saúde; as formas de operacionalizar e de fazer a educação e saúde nos diferentes contextos, respeitando os princípios básicos da constituição brasileira, tomando a saúde e a educação como um direito, a igualdade e a equidade como base para as práticas do cuidado e da formação são algumas das prerrogativas de interlocução e reflexão. As construções sociais, culturais, espirituais, bem como o pressuposto da humanização como elemento fundante do processo de educação são elementos que permeiam a base teórico-conceitual dos estudos vinculados a este macroprojeto. As abordagens metodológicas das pesquisas são de cunho, prioritariamente, qualitativo, mas estudos mistos e pesquisas documentais e de dados secundários podem ser realizados de forma complementar, de modo a dar maior suporte e robustez metodológica e aos estudos realizados. Como produtos técnicos e educacionais, parte integrante da formação de Mestres no Ensino na Saúde, há perspectiva de produção de materiais educacionais para diferentes níveis e contextos de ensino e de educação em saúde, com pressuposto de inovação, protagonismos social e individual e práticas pedagógicas transformadoras nos ambientes formativos, profissionais e sociais onde se vive e se faz saúde e educação.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Integração Ensino e Serviços de Saúde na Formação Profissional

LINHA DE PESQUISA (linha 2): Integração Universidade, Serviço de Saúde e Comunidade

Macroprojeto: Integração Ensino e Serviços de Saúde na Formação Profissional e na busca de melhorias no campo da Assistência em Saúde.

Este macroprojeto envolve estudos que possam mapear saberes e práticas em saúde (espaços e/ou instituições formadoras, estudantes/profissionais e/ou usuários) para proposição de melhorias na educação e na assistência em saúde a partir de projetos que façam a articulação da tríade “Universidade, Serviço de Saúde e Comunidade”. Os estudos realizados no contexto deste macroprojeto envolvem aspectos e interfaces para a análise e compreensão da interprofissionalização, da interdisciplinaridade, da intersetorialidade, do controle social, da interculturalidade, dos processos de formação e educação no âmbito das políticas públicas e da gestão em saúde. Os cenários de práticas que geram pesquisas envolvem prioritariamente a Atenção Primária à Saúde (APS), a Rede de Atenção à Saúde (RAS), o âmbito Hospitalar, as Instituições de Ensino Superior, os setores de Gestão Pública e Privada de Pessoal e de Serviços. Os processos metodológicos envolvem pesquisas de cunho qualitativo, quantitativo, mistos, documentais e de dados secundários que complementados por referenciais analíticos de relevância científica, constroem subsídios para a geração de novos saberes teóricos-conceituais e metodológicos. Como produtos técnicos e educacionais, parte integrante da formação de Mestres no Ensino na Saúde, há perspectiva que se produzam materiais transformadores, inovadores e tecnológicos com grande capacidade de intervir nas práticas profissionais, sobretudo no fortalecimento da integração da tríade “Universidade, Serviço de Saúde e Comunidade”.