A jornada contará com palestras, oficinas, mesas redondas, premiações e atividades interativas

Entre os dias 16 e 18 de setembro, a UFCSPA realiza a VIII Jornada Acadêmica do Curso de Farmácia. O evento marca os 15 anos da graduação e reúne estudantes, professores, egressos e profissionais convidados para uma programação voltada à formação científica, técnica e cidadã.

A jornada contará com palestras, oficinas, mesas redondas, premiações e atividades interativas. O objetivo é promover a troca de experiências entre diferentes gerações, discutir os desafios da formação em saúde e valorizar a atuação farmacêutica em diversas áreas. A palestra de abertura do evento será realizada no dia 16, às 18h30, no Salão Nobre (prédio 1, térreo),  sendo ministrada por Juliana Piva de Almeida, que abordará o tema "Atividades Farmacêuticas no Instituto Geral de Perícias (IGP)".

Entre os destaques da programação, está a competição "Inova Farma: Inove e Impacte", que acontece no dia 16, às 16h30. Voltada a estudantes de graduação em Farmácia da UFCSPA, a iniciativa estimula o desenvolvimento de propostas inovadoras com impacto no setor farmacêutico. A atividade tem formato de hackathon e premiação para os projetos mais bem avaliados.

No dia 17, às 14h30, será realizado o Escape Room Multidisciplinar de Casos Clínicos, uma atividade prática que simula situações clínicas reais. Os participantes, organizados em equipes, deverão resolver desafios baseados em diferentes áreas do conhecimento, como ciências farmacêuticas, biológicas, exatas e humanas. O exercício busca integrar teoria e prática em um ambiente interativo e colaborativo.

No último dia de jornada, 18, às 16h, acontece o Minicurso de Primeiros Socorros, promovido pela Liga de Emergência e Trauma da UFCSPA. A atividade oferece formação teórica e prática em atendimento emergencial, com foco na segurança e no cuidado em situações do cotidiano.

Mais informações podem ser obtidas em: https://www.instagram.com/ca.paracelso

As inscrições para as atividades estão disponíveis nos seguintes links:

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