Projetos de extensão na Pós-Graduação

Em 2025, a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) reafirma seu compromisso com a integração entre pesquisa, ensino e extensão ao consolidar o Letramento em Saúde como eixo central de suas ações extensionistas. Essa trajetória ganhou novo impulso a partir da adesão da instituição, em 2024, ao Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG), uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da Secretaria de Educação Superior (SeSU).

Na UFCSPA, o programa é impulsionado por dois editais complementares, promovidos pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPGI): o Edital PROPPG nº 64/2025 e o Edital PROPPGI nº 72/2025. Juntos, eles fortalecem a presença da pós-graduação no território social, estimulando projetos que transformam conhecimento científico em benefício coletivo.

O Edital PROPPG nº 64/2025, publicado em 7 de fevereiro, destinou até R$ 20 mil por proposta para apoiar ações de extensão vinculadas aos programas de pós-graduação da universidade. Com duração de 12 meses, o edital busca ampliar a produção científica com impacto social, incentivando iniciativas que integrem a pesquisa à formação acadêmica e ao diálogo com a comunidade.

Complementarmente, o Edital PROPPGI nº 72/2025, lançado em 18 de julho, ampliou o alcance da proposta, permitindo a criação de novas ações extensionistas na pós-graduação. Com fomento de até R$ 10 mil por projeto e a participação de discentes de mestrado e doutorado, o edital priorizou estratégias de combate à desinformação, divulgação científica e fortalecimento dos vínculos entre universidade e sociedade.

Essas iniciativas consolidam um movimento institucional que reforça a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, reafirmando o papel da UFCSPA como universidade pública comprometida com a transformação social por meio da ciência.

Participam das ações docentes e discentes de diversos Programas de Pós-Graduação da UFCSPA:

  • PPG Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde

  • PPG Psicologia e Saúde

  • PPG Patologia

  • PPG Ensino na Saúde

  • PPG Biociências

  • PPG Ciências da Saúde

  • PPG Medicina: Hepatologia

  • PPG Ciências da Nutrição

  • PPG Ciências da Reabilitação

  • PPG Saúde da Criança e do Adolescente (UFRGS)

Além dos PPGs, os projetos contam com a colaboração ativa de estudantes de graduação de diferentes cursos, reforçando a formação interprofissional e o compromisso da universidade com o desenvolvimento social e o cuidado em saúde.

Conheça, a seguir, os projetos contemplados pelos Editais PROPPG nº 64/2025 e PROPPGI nº 72/2025, que conectam formação acadêmica e responsabilidade social com impacto direto na comunidade. As temáticas desenvolvidas abrangem:

📱 Letramento em saúde: inclusão digital na terceira idade

Coordenação: Profa. Claudia Giuliano Bica
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Patologia

O projeto busca promover o letramento digital como ferramenta de inclusão social e de fortalecimento do letramento em saúde da população idosa. A proposta parte da produção de materiais didáticos acessíveis e da realização de oficinas com idosos participantes de programas sociais, visando desenvolver habilidades digitais que favoreçam o acesso à informação, à comunicação e aos serviços de saúde.

A eficácia dos materiais será avaliada por meio de estudo experimental com aplicação de pré e pós-testes, além de questionários de aceitabilidade. Com caráter interdisciplinar e foco em impacto social, o projeto visa reduzir desigualdades no acesso à saúde e à informação por meio da inclusão digital.

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Instagram do projeto: @be.a.ba.digital

🍎 Educação alimentar e nutricional na infância: intervenção comunitária no município de Guaíba-RS

Coordenação: Profa. Cleidilene Ramos Magalhães
PPGs vinculados: Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Nutrição e Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente (UFRGS)

Este projeto propõe a avaliação de um programa de intervenção comunitária voltado à prevenção da obesidade infantil em pré-escolares do município de Guaíba-RS. Por meio da articulação entre escolas, famílias e equipes de saúde, busca-se compreender os determinantes sociais e nutricionais associados ao excesso de peso e promover hábitos alimentares saudáveis.

As ações incluem oficinas educativas, análise de consumo alimentar e produção de materiais educacionais. Espera-se, com isso, promover o letramento em saúde na infância e contribuir com estratégias de prevenção de doenças crônicas a partir de uma abordagem integrada e comunitária.

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🧠 Educação em Saúde nas Escolas: ensino do corpo humano e tópicos em saúde

Coordenação: Profa. Renata Padilha Guedes
PPGs vinculados: Programa de Pós-Graduação em Biociências e Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde

O projeto visa à capacitação de professores da rede pública em anatomia e fisiologia humana, fornecendo recursos didáticos para uso em sala de aula. Paralelamente, busca promover o letramento em saúde entre estudantes do ensino fundamental, abordando temas como obesidade e uso terapêutico do canabidiol.

A proposta articula formação docente, disseminação de conhecimento científico e desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras, ampliando o diálogo entre universidade e escola em torno de temas relevantes para a saúde pública.

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🌧 Saúde mental na atenção básica pós-enchentes: educação permanente para profissionais do SUS em Porto Alegre

Coordenação: Profa. Luciana Suárez Grzybowski
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde

Frente aos impactos das enchentes em Porto Alegre, este projeto propõe uma estratégia de educação permanente para profissionais da Atenção Básica com foco na saúde mental em contextos de desastre climático. A ação envolve a produção de dois protocolos técnicos: um voltado à implementação da estratégia de formação permanente e outro à resposta em saúde mental para territórios afetados.

Além dos materiais para profissionais, serão elaborados vídeos e cartilhas informativos para a população em geral, promovendo o letramento em saúde mental. Com distribuição nacional por meio de canais digitais e institucionais, o projeto busca qualificar o cuidado em saúde mental e ampliar o acesso à informação confiável e acolhedora.

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🤝 Letramento em saúde para cuidadores de pessoas com deficiência

Coordenação: Profa. Lucila Ludmila Paula Gutierrez
PPGs vinculados: Programa de Pós-Graduação em Nutrição e Alimentação e Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde

Voltado a cuidadores de pessoas com deficiência atendidas pelo Educandário São João Batista, o projeto promove ações de educação em saúde, autocuidado e valorização da autoestima. A partir de conteúdos elaborados e compartilhados em grupos de WhatsApp e no Instagram do projeto (@apoiandofamiliasdepcd), são realizadas interações semanais com foco em temas sugeridos pelas próprias cuidadoras.

Com atuação interdisciplinar e multiprofissional desde 2017, a ação integra alunos de graduação e pós-graduação, docentes e profissionais da saúde em atividades de letramento em saúde com impacto direto na vida dos cuidadores e das comunidades em que estão inseridos.

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Instagram do projeto: @apoiandofamiliasdepcd

🧬 Oficinas sobre cuidados e prevenção das doenças hepáticas: uma abordagem nas escolas

Coordenação: Profa. Marilene Porawski Garrido
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Medicina: Hepatologia

Com foco em prevenção e promoção da saúde hepática, o projeto realiza oficinas educativas em escolas públicas de ensino fundamental e médio sobre doenças hepáticas relacionadas à obesidade e ao consumo de álcool. A proposta também oferece formação em comunicação científica para discentes do PPG em Hepatologia, por meio da organização e execução das oficinas vinculadas ao Projeto Feira de Saúde da UFCSPA.

Ao atuar na interseção entre extensão, educação e pesquisa, o projeto contribui para o desenvolvimento de habilidades comunicacionais e para a ampliação do letramento em saúde entre jovens estudantes.

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🌿 Cuidar, Criar e Sustentar: saúde, empoderamento feminino e sustentabilidade em ação

Coordenação: Profa. Ana Cristina Borba da Cunha
PPGs vinculados: Programa de Pós-Graduação em Biociências, Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde e Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde.

Este projeto articula saúde, empreendedorismo e sustentabilidade em ações voltadas a mulheres em situação de vulnerabilidade social. Por meio de oficinas realizadas na Casa de Apoio Viva Maria e na Rede Calábria (Restinga), são promovidas práticas de tingimento natural com resíduos alimentares, reaproveitamento de têxteis, confecção de peças artesanais e rodas de conversa sobre temas relacionados à saúde e ao empoderamento.

Além do impacto direto nas comunidades atendidas, o projeto também contribui para a formação extensionista de discentes da graduação e da pós-graduação, por meio da curricularização da extensão. Os produtos gerados incluem materiais educativos, conteúdos digitais e estratégias de inserção produtiva com base na sustentabilidade e na promoção da saúde.

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Instagram do projeto: @tingimento_ufcspa

🧬 Letramento em saúde com o EduPPGBio: aproximando escolas públicas da pesquisa em Biociências

Coordenação: Profa. Silvana de Almeida
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Biociências

O projeto propõe um curso de férias em Biociências voltado para estudantes do ensino básico de escolas públicas de Porto Alegre e região metropolitana. Com foco no letramento em saúde, a ação promove atividades teóricas e práticas nas instalações da UFCSPA, aproximando jovens da vivência universitária e da pesquisa científica. As oficinas abordarão temas como genética, biologia molecular, fisiologia e saúde mental, em linguagem acessível e interativa.

A iniciativa busca desmistificar a ciência, estimular o pensamento crítico e despertar o interesse pelo ingresso no ensino superior, culminando na produção de um manual de atividades sobre letramento em saúde para uso em escolas públicas.

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💗 Saúde para TODAS: letramento em saúde para a atenção integral à mulher

Coordenação: Profa. Patricia Viana da Rosa
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação

A ação promove o letramento em saúde como ferramenta para o empoderamento e o cuidado integral das mulheres em diferentes ciclos da vida. A proposta envolve oficinas educativas, atendimentos multiprofissionais e materiais informativos voltados a temas como o ciclo gravídico-puerperal, disfunções do assoalho pélvico e oncologia mamária.

Com base na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher, o projeto busca ampliar o diagnóstico comunitário e fortalecer a parceria entre universidade e rede pública de saúde, promovendo a autonomia das participantes e a formação de profissionais com abordagem humanizada e integral.

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🧪 Educação científica como ferramenta para o letramento em saúde no ensino fundamental

Coordenação: Prof. Luiz Carlos Rodrigues Júnior
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Biociências

A proposta promove o letramento em saúde de estudantes do 6º e 7º anos da Escola Vicente da Fontoura, na Restinga, por meio de atividades pedagógicas baseadas em metodologias ativas e experimentação científica.

As ações incluem oficinas, saídas pedagógicas à UFCSPA, produção de cartilhas e podcasts sobre alimentação saudável, e cultivo de horta escolar. O projeto articula ensino, pesquisa e extensão para estimular o pensamento crítico e a valorização da ciência como instrumento de transformação social e de redução das desigualdades.

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🔬 Fortalecimento do ensino de Ciências da Natureza no ensino médio por meio de aulas práticas: uma ação de extensão universitária alinhada ao ENEM

Coordenação: Profa. Liane Nanci Rotta
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde
PPG parceiro: Programa de Pós-Graduação em Patologia

O projeto visa qualificar o ensino de Ciências da Natureza em escolas públicas de ensino médio por meio de aulas práticas de biologia contextualizadas com a matriz do ENEM. As atividades abordarão temas como ecologia, genética, evolução e bioética, utilizando metodologias ativas e materiais produzidos por fabricação digital.

A proposta busca integrar universidade e escola pública, promover o letramento em saúde e ampliar as oportunidades de acesso ao ensino superior, contribuindo para a redução das desigualdades educacionais.

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🌐 Contribuição da formação continuada em EaD como estratégia extensionista para a promoção do letramento em saúde

Coordenação: Profa. Helena Terezinha Hubert Silva
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde

A iniciativa propõe a reaplicação de cursos originados de dissertações de mestrado profissional em formato EaD, ampliando o alcance social da produção acadêmica. Serão ofertados quatro cursos — Proteção Radiológica, Qualificação Obstétrica, Alimentação e Nutrição no PSE e Libras na Saúde — por meio da plataforma Moodle da UFCSPA.

Com foco na formação continuada e no combate à desinformação, o projeto fortalece o letramento em saúde e contribui para os ODS 3, 4, 10 e 17, promovendo o acesso equitativo à educação e à informação científica.

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🧠 Conexões pela verdade: combate à infodemia e promoção da ciência

Coordenação: Profa. Elizandra Braganhol
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Biociências

O projeto busca enfrentar a infodemia e a desinformação por meio da formação de comunicadores científicos e da produção colaborativa de conteúdos confiáveis sobre saúde e meio ambiente. As ações incluem oficinas, campanhas digitais, cartilhas e livros destinados a estudantes e profissionais das áreas de Comunicação e Ciências Biomédicas.

Com abordagem interdisciplinar e foco em alfabetização midiática e científica, a proposta fortalece o diálogo entre ciência e sociedade e promove o pensamento crítico como ferramenta de enfrentamento à desinformação.

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💉 Descomplica, Diabetes! Onde buscar informações que são para valer

Coordenação: Profa. Cláudia de Souza Libânio
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde

A ação propõe a produção e disseminação de materiais educativos acessíveis, físicos e digitais, sobre informações seguras em diabetes mellitus. Em linguagem simples e validada cientificamente, o material orienta usuários do SUS, profissionais de saúde e comunidades em vulnerabilidade sobre onde e como encontrar informações confiáveis.

O projeto promove oficinas de validação, distribuição de materiais e ações de letramento em saúde, reforçando a inclusão, a diversidade e o combate à desinformação.

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🩸 Tipagem sanguínea e incentivo à doação de sangue

Coordenação: Profa. Cecília Dias Flores
PPG vinculado: Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde
PPGs parceiros: Biociências e Ensino em Saúde

A proposta busca promover o letramento em saúde e o engajamento social por meio de atividades educativas sobre a importância da doação de sangue. As ações combinam rodas de conversa, testes de tipagem sanguínea e jogos didáticos em escolas e comunidades, complementadas por materiais digitais e vídeos educativos.

O projeto integra pesquisa, ensino e extensão para desmistificar crenças, ampliar o número de doadores e estimular atitudes solidárias, alcançando centenas de participantes em ações presenciais e virtuais.

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