Trata-se de uma proposta que tem como objetivo principal construir, em conjunto com a comunidade, espaços de convivência, diálogo e formação de vínculos voltados para a parentalidade positiva e a defesa dos direitos das crianças e adolescentes, bem como o fortalecimento da função protetiva das famílias e das redes sociais de apoio. Para obtenção dos objetivos serão utilizados os seguintes procedimentos metodológicos: realização de um diagnóstico comunitário inicial, com participação do público alvo ativamente, por meio de diálogos intersetoriais e formação de parcerias comunitárias. Estas ações serão realizadas por meio de construção de materiais educativos, oficinas colaborativas, tertúlias do saber, grupos de diálogo e convivência e atendimentos individuais/consultorias. Para além destas, serão realizadas ações de educação permanente a partir de um curso de extensão sobre parentalidade positiva para pais e famílias e um evento de extensão sobre promoção da parentalidade positiva e estratégias para o trabalho com famílias. Como resultados esperados deste projeto pode-se pensar em colaborações positivas tanto na perspectiva acadêmica quanto social, possibilitando transformações potentes na forma de aprender/ensinar e de cuidar de famílias, crianças e adolescentes. Na perspectiva acadêmica espera-se estimular o aprendizado baseado para as problemáticas sociais atuais, a vivência interprofissional e a sensibilização para a ciência ética e responsável socialmente. Na perspectiva social espera-se contribuir diretamente com o fortalecimento da função protetiva da família, mobilização e fortalecimento de redes de apoio, bem como com o compartilhamento de informação, comunicação e defesa de direitos. Ressalta-se a inserção desta proposta nos Objetivos 04 e 16 do desenvolvimento sustentável, os quais versam sobre educação inclusiva, geração de oportunidades de aprendizagem intersetoriais, promoção de sociedades justas com instituições eficazes e proteção de crianças contra todo tipo de violência, exploração, abuso e tortura. Por fim, ressalta-se a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, possibilitando avanços científicos com impacto social direto e proporcionando a aproximação da universidade pública de uma de suas maiores e atualmente mais necessárias funções: o (re)encontro com as comunidades e os sujeitos.

• Coordenador: Aline Alves Veleda
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