Coordenador: Alisia Helena Weis

Colaboradores: Karin Viegas e Alessandra Dartora da Silva

Resumo: A atenção primária à saúde (APS) é um dos componentes da Rede de Atenção de Urgências e Emergências, cuja finalidade é realizar o atendimento das urgências de baixa gravidade e, quando necessário encaminhar para outros pontos da rede as situações de maior gravidade. É importante que as unidades de saúde estejam organizadas com materiais, equipamentos e recursos humanos capacitados e suficientes para realização dos atendimentos. Nesse sentido, o objetivo geral é preparar as unidades de saúde para o atendimento das situações de urgência e emergência na APS. Propõem-se o desenvolvimento de ações educativas para qualificação profissional e de organização dos insumos para essas situações,  respeitando a capacidade tecnológica da APS. Tais ações são de caráter técnico com abordagem interprofissional, integral e longitudinal com vistas a contribuir para melhorias no atendimento, seguro e resolutivo. As atividades do projeto serão realizadas nas 28 unidades de saúde (US) da Coordenadoria de Saúde Norte do município de Porto Alegre RS, cenário de atuação Docente Assistencial da UFCSPA com seus respectivos trabalhadores da área da saúde. Um levantamento das situações de urgência e emergências mais frequentes nas US será feito e, em seguida, a realização de ações educativas por meio simulação in situ sobre os principais temas.  Espera-se que com a realização deste projeto se possa promover e qualificar a atuação profissional nas urgências e emergência na APS e contribuir para a organização dos materiais e equipamentos comumente utilizados. Além disso, almeja-se beneficiar os estudantes envolvidos no projeto, por meio do aprendizado sobre urgência e emergência, fluxos da rede de atenção e desenvolvimento de habilidades essenciais à prática futura, como: liderança, comunicação, trabalho em equipe, tomada de decisão, empatia, colaboração e gerenciamento de atividades, tendo em vista que a urgência e emergência perpassa todos os cenários de atuação profissional.

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