O acesso a objetos físicos, táteis e tangíveis pode promover a aprendizagem entre as crianças proporcionando uma experiência mais imersiva e real; da vida, permitindo a interação com elementos complexos. A criança recebe feedbacks hápticos, corretamente, mas depende da mediação de educadores para estabelecer a conexão entre o que está sentindo e seus conceitos subjacentes. Pode-se instigar a curiosidade sobre a Ciência “oculta” no artefato ao invés de aceitar simplesmente a descrição de suas texturas e nuances topográficas. A partir dos interesses da criança e da realidade pedagógica, na qual se insere, a meta é a impressão 3D, em uníssono com a Escola Infantil, de objetos que facilitem o entendimento do Mundo Orgânico. É inconcebível excluir a criança dos processos criativos do presente projeto. Pelo contrário, o protagonismo infantil se dará no palco da Fabricação Digital tendo como mediador sensível o educador e como assessor técnico e amplificador da voz da criança o bolsista da Extensão Universitária. O local das ações será a escola “Pequenos Pesquisadores”- EEI - Escola de Educação Infantil”. As reuniões/encontros/iniciativas serão capitaneadas pelos integrantes da

Extensão, com o objetivo de contribuir para a qualidade da prática pedagógica na educação pública da Primeira Infância. O planejamento e a realização das ações sobre o surgimento das tecnologias de Manufatura 4.0/impressão 3D e suas implicações para a Educação Infantil serão realizadas mensalmente (educadores) e quinzenalmente (coordenação). A impressão 3D dos objetos pedagógicos que maximizam a eficiência do Ensinar/Aprender sobre o Mundo Orgânico/Natureza acontecerá nas dependências do Centro de Inovação UFCSPA-Santa Casa recorrendo-se a máquinas CNC. O acervo criado será submetido a upload em repositório para download gratuito em qualquer parte do globo. Como resultados esperados, ambiciona-se a democratização da Fabricação Digital entre educadores e a maximização do entendimento do Mundo Orgânico por estímulos hápticos.

  • Coordenador: Gisele Orlandi Introíni
  • Colaboradores: Ana Carolina Ribeiro-Teixeira, Jonas Szutkoski, Marla Godoi e Simone Schneider Amaral / Colaboradores da Escola de Educação Infantil “Pequenos Pesquisadores”: Everton Farias e corpo docente da escola
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